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中班数学活动教案详案《比较厚薄》

发布时间:12-25-2019      作者:admin      点击: 26次

       )三、幼儿操作,感受物体有法则的简略美。

       2、在图样及言语表述的扶助下创编相对应的动弹。

       预备:1、各种不一样颜料和样子的几何几何图形,多媒体课件。

       资料:小鱼、盘(上离别贴有6-10的数卡)。

       (2)开二把锁——试行按几何图形老幼程序数结合状几何图形出具锁上的几何图形:这把锁上有何几何图形?(圆形和方形)这些几何图形一样老幼吗?出具匙,指引幼儿发觉打不的秘事。

       【活络进程】一、数点1、逐条出具画有点的纸条,请幼儿说出点卯称并点数。

       四、放开难度,幼儿操作排更繁杂的项练。

       讯问:(1)出具课件头页图样。

       一、观测企鹅的外形,找不一样。

       渴求:请你跟我这样飞!提拔:留意蝶的颜料、队形、地位和教师的都一样哟!(3)诘问反思。

       篇二:有信誉的赌博网《认得几何图形》有信誉的赌博网《认得几何图形》教学目标:1、认得梯形,新月形。

       (重复进展几次)二、经过看看说说了解数目字1、教师:6来迎迓咱了,6得以示意何?(幼儿先叙,再示大瓶)2、6还得以示意这众生瓶上的6只小白兔。

       1.老师来得少数幼儿的操作单,指引幼儿进展议论。

       活络进程:一、出具课件头幅图样,唤起幼儿兴味。

       你是怎样找出3只蝶的地位的?需求每一个都洞察楚是哪一格、哪一排(或第几排、第几个)吗?干吗?总结:有时节,咱要1只1只地找地位;有时节,咱只要找出内中1只蝶的地位,再看其它两只蝶与这只蝶的相距,就能懂得这两只蝶的地位在何处。

       4.引发幼儿念书几何图形的兴味。

       师:羊羊们送了咱多的气球。

       2、老师经过变变变的游玩出具不一样粗或细的物体,知道粗细是相对的。

       2\\.请少数幼儿登台说说:你找到了何礼品呢?3\\.老师总结:本来6朵花、6棵树、6个苹之类数是6的品都得以用数目字6来示意。

       预备?教具贴绒蓝色大圆片5个?红色圆片从大到小6个?桔黄色小圆片7个?图一??贴绒数目字5、6、7?物卡?图二~八?。

       预备:教具:数目字1-9的纸条各一张;不一样颜料、样子、老幼屋顶的房屋图样一张;标志纸条多少张(老幼、样子、颜料标志)学具:幼儿人员1-2份操作资料;颜料、老幼、样子标志多少;胶水;幼儿人员一把标有颜料、样子标志的纸制匙;在场子上画好各种样子、各种颜料的几何图形多少。

       2、试行运用相邻数法则,找出3的相邻数。

       小百科;6是5与7之间的天然数。