课堂教学的组织与管理6.ppt

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教室教导的一套与凑合着活下去

文档绍介:
教室教导的一套与凑合着活下去
男教员:Bai Yun
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第六感觉谈体系双赢教室
双赢教室的财富向性运动
关怀和助长先生的生长与展开
教员亲自的专业展开与领先
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双赢教室的财富向性运动
激起先生的想法
非情报机构的展开
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教室养殖
它是教室教导审阅达到目标变态。、财富观念、思惟和行动的使融合。。
教室教先造成, 同时,它也为装支管了教室教导的冲撞。, 制约和用水砣测深着教室教导的展开方向,它冲撞着先生的默想和展开。。
让先生在教室活着的中吃快意和愿意的。,详尽的展开本人,结构康健性格。
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根本养殖特色
活动复合体、联合工作、参加、会话、成绩、
格、吐艳、体会、一起活动、造成
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重构教室养殖的方向
在日常使理解或受理著作中展开使理解或受理科研
认为如何先生,先生默想特色与贫穷剖析,受理先生重要的的养殖和活着的必要的。,忍耐先生的本性。
从实际成绩造成认为如何课题
教导情况沉淀
展开使理解或受理叙事
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一道菜一群领导者力的培育与落实
引领校本一道菜开拓的男高音
教室教导达到目标权利下放,让先生积极探索、自在时间
尊敬先生的分歧与禀性
打破先生订立演出契约知与活着的整体的的分界线
重构教室养殖的方向
祖先作业重音默想审阅。
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重构教室养殖的方向
换衣先生的默想方法
培育活动复合体性、格、联合工作默想行动
为先生产品挑战性的成绩或局面。
雨、雪等猛烈的默想,活动复合体凑合着活下去,同伙展开
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在格进行中发觉会话、一起活动、联合工作师生相干
师生经过的深入地情义交流和移情。
体系不作为官方活动的师生相干,压缩制紧缩教员远景与在幕后的间隔。
重构教室养殖的方向
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离开养殖的自我意识建构
阶级人事相干与阶级群体是社会环境。
用水砣测深先生恢复相干,让先造译成真正的活着的伴侣。
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材料出生于厦门网。请选定出处。

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